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水・清の本箱２・・・・おもな研究物・研修 トップへ戻る
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| 本箱の中が、煩雑になってきました。すてられない物の中には、自分の研究物もありますね。紛失したものもありますが、整とんし、まとめてみました。教育研究をほそぼそと続けてきました。いろいろな先生にお世話になっています。自分自身や子らを高めるものと思いつつ。今後もこつこつと地道に続けていけたらと思っています。 |
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整理 番号 |
西暦 | 論文など 研究テ−マ | 発表時期 | 発表誌名・発表会名等 | 備考・おもな研修 |
| １９ | １９９９ | 自ら学び追究する力を育てる理科学習 ー気象教材を通してー |
平成１１ |
海部地方教育事務協議会 愛知教育大学５０周年記念論文 |
入選論文 優秀賞 |
| １８ | １９９８ | 平成９年度 社会体験型教員研修報告書（愛知県第１回目） | 平成１０ | 研修報告書 | 第１回県社会体験型教員研修ＮＴＴ Ｈ９．９／１〜Ｈ９．１１／２８ |
| １７ | １９９６ | 一人ひとりが力いっぱい活動する理科学習 ｰ小・中学校の電磁気単元をとおして |
平成８ | 海部地方教育事務協議会 | |
| １５ | １９９３ | 子供たち一人一人が力いっぱい活動する理科学習 −６年 電磁石と発熱− 「児童一人一人の主体的な問題解決活動を重視した学習指導と評価の構想と展開」
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平成５ |
愛知県科学教育研究会 海部・津島地区Ｂサ−クル研究集録 愛知県教育課程研究 |
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| １４ | １９９２ | 人間性豊かで美しい心の児童の育成をめざして −個を認め合い高め合う集団づくり−(３年目) |
海部地方教育事務協議会 愛知県教育公務員弘済会 |
共同執筆・全校体制 初任者研修・新任養教研修会講師１０月７日県教育センタ−講堂 |
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| １３ | １９９２ | 一人一人の個を大切にするアメリカの教育（ｱﾒﾘｶB班） | 平成４年 |
愛知県海外教育事情研究会 愛知県教職員海外研修報告書 |
共同執筆 愛知県海外研修 アメリカ合衆国 Ｈ３．１０／１１〜１１／２ |
| １２ | １９９１ | 人間性豊かで美しい心の児童の育成をめざして(２年目) |
愛知県生活指導研究会 海部津島支部研究紀要 |
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| １１ | ・・・・・・・・の集団適応能力を育てる指導 −教育相談活動と学級活動をとおして− |
愛知県教育センター 長期研修報告書 愛知県教育センタ−研究概要 |
愛知県教育センター長期研修Ｈ２．５月 |
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| １０ | １９９１ | 低学年における集団適応能力を育てる指導 −教育相談と学級活動を通して− |
平成３年 |
愛知県城山教育研究会 海部津島 発表要項 |
初任者研修・新任養教研修会講師 ５月１５日（水） 佐織中央公民館 |
| ９ | １９９０ | 人間性豊かで美しい心の児童の育成をめざして −個と集団との関わりをふまえた教育相談のあり方−（１年目） |
平成２年 |
海部地方教育事務協議会 教職員研究紀要 愛知教育会 愛知県教育研究会 海部地区現職教育研究会 |
入選 入選論文 |
| ８ | １９９０ | 学習意欲を高め、持続させるために |
愛知県教科教育連合会研究集録 愛知県小・中学校理科教育研究会 |
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| ６ | １９８９ | 低学年理科において、学習意欲を高める指導 −１年「いし」の単元を通して− |
平成元年 |
愛知県科学教育研究会 海部・津島地区Ｂサ−クル 研究集録 |
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| ４ | １９８９１９８８ |
学習意欲を高め、持続させるために −５・６年の植物単元を通して− |
昭和６４ | 海部地方教育事務協議会芳陵会教育研究論文 教職員研究紀要 |
入選論文 |
| ３ | １９８２ | 自主・創造性のある子をめざして −理科研究劇を通して− |
昭和５７ | 芳陵会教育研究論文 | |
| １ | １９８０１９７９ | 考え追求させる理科学習 −てこのはたらきを通して、力の認識をいかに深めさせていくか− |
昭和５４ |
海部地区合同教育研究会 愛知県教育研究会 |
津島市現職教育委員会 教育研究集録 |