選択理科　３年　　１２月〜　　　　　トップへ戻る

化学カイロをつくろう
・・・冬の時期にはもってこいのテーマです。
・・・発熱反応を身近に知ることができます。

・・・市販されているカイロと比較もしました。

１．テーマ ●化学カイロをつくり、何℃になるか調べよう。 ２．準備 ・鉄粉、木炭、食塩水、スポイド、ビーカー、割り箸、電子天秤、薬包紙、温度計 ３．作り方の説明をする。 ・班ごとに工夫をする。 食塩水の量、鉄粉や木炭の量 ただし、食塩水は入れすぎないように。 ４．実験開始。 ・温度計の目盛りを正しく読む。 ・ビーカーの底を手でさわってみる。 「暖かいと実感できる。」 ・注意することも伝える。 ５．結果発表。 ６．比較実験 ●市販の「ホッカイロ」は、何℃まで暖まるか。 ・事前に私が購入して、封をあけて、各班に分けてあげる。 ＊封をあけることで、空気が入り、酸化します。 (酸素と鉄がゆっくり酸化します。発熱を伴う) ７．発熱反応のまとめをする。 ・気づいたことも書く。

●発熱反応　　自作カイロ ・はじめの温度をはかる。 ・木炭１０ｇと鉄粉２０ｇを割り箸で、よく混ぜる。 ・食塩水を少量たらし、また混ぜる。 （多すぎると温度が上がらない） ・温度計の目盛りをよむ。 ＊ある班の結果 �@自作したカイロ 　はじめ２０℃→→６９℃ �A市販のカイロ 　はじめ２０℃→→６５℃ でした。

べっこうあめを作ろう

・・・楽しくできるテーマです。
・・・やけどに注意する。
・・・一人２つつくろう。
・・・時間内に試食もするように。

１．テーマ ・べっこうあめをつくって試食しよう。 ２．準備 ・砂糖(ざらめ)、 ・お弁当のおかずをいれるアルミの容器 ・マッチ、ガスバーナー、三脚、金網、爪楊枝、 ・ペトリ皿、水、マッチのもえさし入れ。 ３．作り方の説明をする。 ・一人２つつくろう。 ・注意することも伝える。 開始〜試食。 ４．後片づけ ・気づいたことなども書く。

●べっこうあめづくり ・アルミ容器に砂糖を５分目ぐらい入れる。 ・水を少量入れて、上図のように加熱する。 ・溶けて、飴色になったら、火を止める。 ・「つまようじ」を溶けたあめに入れる。 ・水を入れたペトリ皿にアルミ容器を浮かべる。 (冷やすためにおこなう) ・固まったら、アルミ容器からできたあめを取り出す。

混ぜると、何℃？

・・・温度が下がる反応もあります。
・・・ビーカーの底を手で触ると、実感できます。
・・・反応によって、刺激臭がありますので、臭いを直接にかがないようにする。

１．テーマ 化学カイロづくりでは、温度が上がりました。 では、温度が下がる反応もあるかな？ 日常の例・・・ 「混ぜると、温度は下がるだろうか」 ２．準備 ・塩化アンモニウム ・水酸化バリウム ・ビーカー ・温度計 ・割り箸、ろ紙、水。 ３．方法を説明する。 ・注意することも伝える。 ４．実験開始。 はじめの温度→→混ぜたあとの温度 ５．結果発表 ・気づいたことなども書く。 ６．まとめ・後片づけ

●吸熱反応 ・塩化アンモニウム５ｇと水酸化バリウム２ｇ をはかりとり、ビーカーに入れる。 ・はじめの温度をはかる。 ・かきまぜる。 ・アンモニアの臭いがするので、ビーカーにふたをする。（水をつけたろ紙などを使う） ・温度をはかる。 ＊ある班の記録例 ・はじめの温度１８℃→→２℃